Il Bando “Laboratori Innovativi 2025” è un’iniziativa promossa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e finanziata nell’ambito del Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020. Questo avviso finanzia la realizzazione di laboratori didattici innovativi e professionalizzanti all’interno degli istituti secondari di secondo grado con indirizzo tecnico o professionale. L’obiettivo primario è sostenere lo sviluppo di competenze pratiche e digitali, considerate cruciali e richieste dal mercato del lavoro, attraverso la creazione di ambienti inclusivi, flessibili e accessibili.
Lo scopo del Bando Laboratori Innovativi 2025 è finanziare la realizzazione o l’ammodernamento di laboratori innovativi e avanzati all’interno delle scuole secondarie di secondo grado con indirizzo tecnico e/o professionale. Gli interventi finanziati sono specificamente finalizzati a rafforzare le competenze tecnico-professionali degli studenti attraverso ambienti didattici dotati di strumentazioni digitali e tecnologicamente evolute, in linea con le esigenze del mondo del lavoro. I laboratori devono essere progettati per offrire esperienze pratiche e immersive e devono essere capaci di simulare le principali aree funzionali di un’impresa. Le aree funzionali esplicitamente menzionate che i laboratori dovrebbero simulare sono: produzione, logistica, manutenzione, acquisti, servizi post-vendita. È inoltre richiesto che ogni ambiente garantisca accessibilità, inclusività, flessibilità e promuova l’adozione di metodologie didattiche attive e l’integrazione con risorse digitali e tecnologie cloud. I progetti che possono essere finanziati riguardano diverse tipologie di intervento:
Il bando mette a disposizione un finanziamento consistente
Il finanziamento copre un ampio ventaglio di spese:
- Acquisto di attrezzature e forniture: questa è la voce principale e deve costituire almeno l'85% del budget.
- Progettazione, organizzazione e gestione del progetto: possono assorbire fino al 7% del budget.
- Piccoli interventi edilizi, adeguamenti impiantistici e installazioni: sono ammessi per un massimo del 5% del budget.
- Attività di collaudo, addestramento all’uso e pubblicità: fino al 3% del budget.
È fondamentale notare che le attività relative alla redazione e al caricamento della candidatura non sono considerate spese rimborsabili.
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Possono partecipare a questo bando gli
Le modalità di partecipazione prevedono una procedura esclusivamente online
È essenziale rispettare le tempistiche definite per il bando:
Per supportare gli istituti nella progettazione e realizzazione di laboratori che rispondano pienamente ai requisiti del bando, esistono soluzioni pronte. È possibile scoprire le soluzioni pronte per la realizzazione di laboratori innovativi e avanzati e finanziabili con il bando consultando un catalogo dedicato, che offre un valido aiuto per individuare gli acquisti di attrezzature e forniture, voce principale di spesa, in linea con gli obiettivi dell'avviso.
Esempi di finanziamento, consultabili e acquistabili dal nostro catalogo su ScuolaSHOP.
Laboratorio per la Simulazione di Processi di Produzione Avanzata (Industria 4.0):
Area per la Progettazione, Prototipazione Rapida e Reverse Engineering:
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Laboratorio per la Manutenzione Industriale e Predittiva:
Area Didattica per la Logistica e la Gestione del Magazzino:
Questi esempi illustrano come le diverse aree funzionali d'impresa menzionate nel bando possano essere tradotte in laboratori concreti, dotati di attrezzature specifiche che rientrano nella tipologia di spese finanziabili ("Acquisto di attrezzature e forniture"). La possibilità di trovare queste soluzioni nel catalogo di Gruppo Spaggiari Parma rende concreto il supporto offerto per partecipare al bando.
È un'iniziativa del Ministero dell'Istruzione e del Merito, finanziata nell'ambito del Programma Operativo Complementare (POC) "Per la Scuola" 2014-2020, che finanzia la realizzazione di laboratori didattici innovativi e professionalizzanti negli istituti secondari di secondo grado con indirizzo tecnico o professionale, per sviluppare competenze pratiche e digitali richieste dal mercato del lavoro.
Il bando mette a disposizione fino a 201.000 euro per progetto (o per scuola) per la realizzazione o l'ammodernamento di laboratori innovativi e avanzati, destinati a rafforzare le competenze tecnico-professionali degli studenti con strumentazioni digitali e tecnologicamente evolute.
L'acquisto di attrezzature e forniture deve costituire almeno l'85% del budget; progettazione, organizzazione e gestione fino al 7%; piccoli interventi edilizi e adeguamenti impiantistici fino al 5%; collaudo, addestramento e pubblicità fino al 3%. Le attività di redazione e caricamento della candidatura non sono rimborsabili.
Possono partecipare gli istituti secondari di secondo grado statali e paritari non commerciali con indirizzo tecnico e/o professionale, situati in specifiche regioni italiane suddivise per status di sviluppo. Nelle regioni del Sud (Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Puglia, Sardegna, Sicilia) possono partecipare solo le scuole paritarie non commerciali.
La candidatura va compilata sulla piattaforma GPU, generando il CUP con il template 2504005, poi firmata digitalmente dal Dirigente scolastico o da un DSGA formalmente delegato e infine caricata sulla piattaforma SIF 2020. La procedura è interamente online.
Il bando è stato pubblicato il 3 giugno 2025, le piattaforme GPU e SIF si sono aperte il 9 giugno 2025 alle ore 10.00 per la compilazione e il caricamento, mentre la scadenza per la presentazione delle domande di candidatura è fissata al 5 luglio 2025 alle ore 18.00.
I laboratori devono essere progettati per simulare le principali aree funzionali di un'impresa, ovvero produzione, logistica, manutenzione, acquisti e servizi post-vendita, offrendo esperienze pratiche e immersive agli studenti e garantendo accessibilità, inclusività e flessibilità degli ambienti.
Il bando finanzia tre tipologie di intervento: l'allestimento ex novo di laboratori, la riconversione tecnologica di ambienti esistenti e piccoli adattamenti strutturali funzionali all'installazione delle attrezzature, tutti orientati a integrare metodologie didattiche attive e tecnologie digitali e cloud.