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Live Demo: Jobiri, la 1° IA per la didattica orientativa in meno tempo e di qualità

Dalle attività di orientamento già pronte alla progettazione dei percorsi: scopri gli strumenti IA pratici che tante scuole stanno già utilizzando con studenti e classi.

Iscriviti ora per partecipare alla demo in live streaming. 

Calendario Appuntamenti

 

INFO & ISCRIZIONE

Il programma

Ogni docente conosce bene il problema: l'orientamento è importante, ma trasformarlo in attività concrete richiede tempo, idee, materiali e competenze che spesso la scuola deve trovare da sola.

  • Da dove si parte?

  • Come si collega l'orientamento alla propria materia?

  • Come si costruisce un'attività che non sia generica?

  • Come si accompagna ogni studente senza moltiplicare il lavoro del docente?

La buona notizia è che non occorre partire da zero. Tante scuole stanno già utilizzando Jobiri per trasformare lezioni, materiali e argomenti disciplinari in attività di orientamento concrete e adatte alle proprie classi.

Questo workshop nasce per mostrare come farlo, attraverso soluzioni immediatamente utilizzabili.

Non sarà una lezione teorica sull'Intelligenza Artificiale. Non serviranno competenze tecnologiche e non sarà necessario cambiare il proprio modo di insegnare.

Sarà un incontro operativo per scoprire come partire da ciò che ogni docente fa già e trasformarlo, in meno tempo, in un'esperienza di orientamento di qualità. Prendendo spunto anche da tanti casi studio di altre scuole.

Durante il workshop vedremo concretamente come l'IA Jobiri può aiutare docenti e scuole a:

  • trovare attività di orientamento già pronte, adatte alla classe e alla materia;
  • trasformare una lezione o un materiale esistente in un'attività orientativa;
  • creare nuove esperienze partendo da un argomento affrontato in classe;
  • personalizzare le attività in base all'età, ai bisogni e alle caratteristiche degli studenti;
  • costruire un percorso annuale più coerente, senza ripartire ogni volta da zero;
  • ridurre il tempo dedicato alla preparazione di consegne, esercizi e materiali;
  • accompagnare gli studenti nelle scelte senza delegare all'IA il ruolo educativo del docente.

Vedremo anche perché utilizzare strumenti generalisti come ChatGPT, Gemini o Claude non equivale a disporre di una soluzione progettata per l'orientamento scolastico.

Questi sistemi possono produrre un testo. Jobiri IA aiuta invece a costruire un'attività orientativa con obiettivi, fasi, materiali e risultati attesi, mantenendo il docente al centro del processo.

Cosa porterai con te

Al termine dell'incontro non avrai soltanto ascoltato parlare di innovazione. Avrai visto un metodo concreto per:

  • preparare attività migliori in meno tempo;
  • utilizzare l'IA senza dover diventare esperto di tecnologia;
  • integrare l'orientamento nella didattica quotidiana;
  • rendere più semplice il lavoro dei docenti;
  • offrire agli studenti esperienze più utili per conoscere sé stessi e affrontare le proprie scelte.

Un workshop pensato per chi non cerca un altro strumento da imparare, ma un modo più semplice per fare bene ciò che la scuola è già chiamata a fare.

Meno tempo passato a preparare. Più tempo dedicato agli studenti.

Iscriviti ora per partecipare alla demo in live streaming oppure per vedere la registrazione on demand.

Relatori dell'evento

Claudio Sponchioni

Claudio Sponchioni

CEO Jobiri e School Counseling Service Spaggiari

Bio: Claudio Sponchioni è CEO e co-fondatore di Jobiri, la 1° piattaforma italiana di career coaching basata su Intelligenza Artificiale, oggi parte del Gruppo Spaggiari Parma. Pioniere nell'applicazione dell'IA all'orientamento, ha sviluppato Jobiri come soluzione per scuole, università, sportelli lavoro e Informagiovani. Nel suo ruolo di School Counseling Service Director in Spaggiari, supporta l'integrazione dei servizi di orientamento nella scuola italiana e sulla Formazione Scuola Lavoro. La sua missione è rendere l'orientamento un diritto universale, perché ogni studente, indipendentemente dalla scuola che frequenta o dal territorio in cui vive, meriti la stessa qualità di accompagnamento verso il proprio futuro. È convinto che l'IA, usata bene, non sostituisca la relazione educativa, ma la renda possibile: togliendo burocrazia, restituendo tempo, e lasciando al docente lo spazio per fare ciò che nessuno strumento potrà mai fare al suo posto, accompagnare uno studente nella scoperta di chi vuole diventare.