Storie di chi ci è passato
Professionisti raccontano il proprio mestiere: percorso di studi, giornata tipo, come ci sono arrivati.
Un portale e un magazine pensati per chi deve scegliere: storie di professioni raccontate da chi le fa, guide su università e lavoro, incontri con le aziende e percorsi di Formazione Scuola-Lavoro con ore certificate. La scuola non deve costruire nulla: indica il percorso e i ragazzi entrano.
IL PROGETTO
WonderWhat parla la lingua dei ragazzi: che lavoro fa davvero un ingegnere, quanto dura una specialistica, come si entra in banca, che cosa significa lavorare nella sostenibilità. Alle domande rispondono professionisti, articoli del magazine, incontri e percorsi strutturati di Formazione Scuola-Lavoro. Fa parte dell’area orientamento di Spaggiari.
Professionisti raccontano il proprio mestiere: percorso di studi, giornata tipo, come ci sono arrivati.
Progetti costruiti con aziende ed enti, con contenuti, attività e attestazione delle ore.
Guide su corsi di laurea, sbocchi e primi passi nel mondo del lavoro, aggiornate durante l’anno.
COME FUNZIONA
Articoli, interviste e storie che partono dalle domande che i ragazzi si fanno davvero — la maturità, la scelta dell’università, che cosa cercano le aziende — e le trasformano in materiale utilizzabile in classe o da leggere per conto proprio. La sezione Incontra raccoglie eventi in programma e passati.
Su pcto.wonderwhat.it ogni percorso indica contenuti, attività e il numero di ore certificate: economia circolare, green jobs, mondo bancario, educazione finanziaria, sicurezza. Il docente scegli il percorso, la classe lo svolge, le ore sono documentate.
CHE COSA TROVI
Articoli e interviste sull’orientamento, aggiornati durante l’anno scolastico.
Chi fa quel lavoro lo racconta: studi, percorso, giornata tipo.
Progetti con aziende ed enti, con ore certificate e materiali pronti.
Appuntamenti con professionisti e aziende, in programma e in archivio.
Corsi di laurea, sbocchi e criteri per scegliere senza affidarsi al passaparola.
Come si cerca, come si scrive un CV, che cosa aspettarsi da un colloquio.
CHI LO USA
Un posto dove le domande sul futuro trovano risposte concrete, con storie e dati invece di frasi fatte.
Percorsi FSL pronti da assegnare e materiali del magazine da portare in classe, senza preparazione da zero.
Attività documentate e ore certificate: l’orientamento diventa tracciabile, non affidato all’iniziativa personale.
Che cosa offre, a chi si rivolge, che cosa serve per iniziare e come si collega al resto dell’offerta.
È il portale Spaggiari dedicato all’orientamento della Gen Z: risponde alle domande dei ragazzi su università, lavoro e futuro con storie di professioni, un magazine, incontri e percorsi di Formazione Scuola-Lavoro.
Soprattutto agli studenti della secondaria di secondo grado, che devono scegliere fra università, formazione e lavoro; ai docenti offre materiali e percorsi da portare in classe.
Ogni percorso, pubblicato su pcto.wonderwhat.it, indica i contenuti, le attività e il numero di ore certificate. Il docente lo sceglie e la classe lo svolge online: le ore risultano documentate.
Economia circolare e sostenibilità, green jobs, mondo bancario ed educazione finanziaria, sicurezza, orientamento alle professioni: i temi cambiano e si aggiornano nel corso dell’anno.
La parte editoriale del portale: articoli, interviste e storie di professionisti che raccontano il proprio mestiere, utilizzabili sia in classe sia dai ragazzi per conto loro.
Sì: la sezione dedicata raccoglie gli eventi in programma e quelli passati, con testimonianze di professionisti e realtà del mondo del lavoro.
I contenuti del portale sono accessibili online; per i percorsi di Formazione Scuola-Lavoro il docente registra la classe e segue le indicazioni del singolo progetto.
WonderWhat lavora sull’esplorazione: Scuola & Territorio gestisce i percorsi con le aziende sul territorio e Jobiri accompagna il percorso individuale dello studente. Insieme coprono le tre fasi dell’orientamento.
PARLIAMONE
Ti mostriamo i percorsi disponibili, come si assegnano e che cosa resta documentato a fine anno.
Contenuti, attività e ore: nulla da progettare da zero.
Il magazine è aperto: si può iniziare da un articolo in classe.