La rubrica FuoriClasse racconta scuole italiane che fanno qualcosa di concreto. Oggi l'Istituto Comprensivo 'A. Olivieri' di Pesaro, premiato nella Conferenza nazionale eTwinning 2024 nella categoria Scuola Secondaria di primo grado, e nello stesso anno scolastico riconosciuto con altri due Certificati di Qualita Nazionale per progetti diversi. Non un caso isolato di un singolo progetto fortunato, ma un metodo di lavoro che permette di portare il CLIL in classe senza budget aggiuntivi e senza che ogni docente debba essere uno specialista di lingua.
Cosa fa la scuola: la pratica in sintesi
L'Istituto Comprensivo Olivieri di Pesaro usa la piattaforma europea eTwinning per costruire progetti collaborativi tra classi di scuola secondaria di primo grado di diversi Paesi. Le classi italiane lavorano in inglese con coetanei europei, in modalita cooperative learning, per produrre insieme materiali concreti: presentazioni delle citta, ricette tradizionali, leggende, storie collaborative, audiolibri. La lingua diventa lo strumento, non il fine. Il risultato e una forma di CLIL praticabile anche dove non ci sono ore curricolari aggiuntive.
Come e nata e quanto e cresciuta la pratica eTwinning all'Olivieri
eTwinning, la community europea delle scuole gestita in Italia da Indire, esiste dal 2005. La piattaforma e gratuita: l'iscrizione, il partner finder, lo spazio di lavoro condiviso (TwinSpace), gli strumenti di comunicazione e di archiviazione sono accessibili senza costi per scuole e docenti. L'Istituto Olivieri ha integrato eTwinning nella programmazione di piu classi di secondaria di primo grado fino a portare avanti, nello stesso anno scolastico, tre progetti diversi che hanno ricevuto riconoscimenti ufficiali.
Il dato concreto piu citato e quello del 2024: il progetto 'Learning English Across Europe' ha ottenuto il Premio Nazionale eTwinning per la categoria Scuola Secondaria di primo grado, attribuito da Indire e dall'Agenzia Nazionale Erasmus+. Nella stessa edizione sono stati premiati dieci progetti su oltre mille candidature di Quality Label nazionale arrivate da circa 13 istituti italiani. Sempre nell'anno scolastico 2023-2024, la scuola ha visto attribuiti due ulteriori Certificati di Qualita Nazionale a progetti distinti: 'Fun Tasks 4 Skills' e 'Time to Travel'. Tre progetti, anno scolastico unico, classi e docenti diversi.
Documentare un progetto eTwinning nel registro. Le attivita CLIL e i progetti di collaborazione internazionale possono essere tracciati nel registro elettronico come parte del curricolo, con verbali del consiglio di classe e annotazioni sulle competenze trasversali. ClasseViva, utilizzato ogni giorno da oltre 4,5 milioni di utenti tra docenti, studenti e famiglie, mette a disposizione funzioni dedicate alla programmazione per competenze e alla documentazione delle attivita di progetto. Scopri ClasseViva.
Come funziona nelle classi: una giornata tipo di eTwinning CLIL
Una lezione di progetto eTwinning, nella pratica documentata sul sito Indire, non assomiglia a una lezione frontale. La classe si organizza in piccoli gruppi, ciascuno con un compito specifico: ricerca di informazioni, produzione di un testo in inglese, traduzione di un testo prodotto dai partner stranieri, registrazione di un audio, montaggio di un breve video, impaginazione di una pagina di ebook. La piattaforma TwinSpace ospita i materiali e permette ai gruppi di scambiarsi feedback con i partner europei tra una lezione e l'altra.
La struttura di una sessione tipica copre tre momenti. Si parte da un breve briefing in cui le docenti coinvolte ricordano l'obiettivo della settimana e le consegne dei partner. Segue il lavoro nei gruppi, che durante l'anno produce contenuti concreti: presentazioni della citta di Pesaro, ricette regionali da raccogliere in un ebook collaborativo, leggende locali da trasformare in audiolibri, storie inventate insieme a coetanei di altri Paesi. La sessione si chiude con un momento di restituzione e con la pubblicazione del materiale nello spazio comune del progetto.
La lingua di lavoro e l'inglese, ma non e l'oggetto principale della valutazione. Si valuta la qualita del prodotto, la capacita di collaborare, la riflessione interculturale. Il curricolo verticale del primo ciclo previsto dalle Indicazioni 2026-2027 permette di inserire questi progetti come parte integrante della programmazione di lingue, oltre che come attivita trasversale di educazione civica e competenze digitali.
Quanto costa e cosa serve per replicare il modello
Il costo diretto di un progetto eTwinning come quelli condotti all'Olivieri e vicino a zero. La piattaforma e gratuita, non ci sono mobilita fisiche da finanziare per partecipare, gli strumenti digitali necessari (videoconferenza, archiviazione, pubblicazione di ebook) sono quelli gia in dotazione alla scuola. Il costo reale e tempo: tempo di progettazione, tempo di formazione dei docenti, tempo di coordinamento con i partner europei.
Per provare la stessa pratica nella propria scuola serve un percorso semplice, ben documentato dai materiali ufficiali Indire e dalle storie raccolte sulla piattaforma. Sono utili alcuni passi operativi che la scuola pesarese ha seguito nel proprio percorso, condivisi dalle docenti coinvolte nelle storie pubblicate sul sito Indire.
- Iscrizione gratuita a eTwinning come scuola, con accreditamento dell'istituto e creazione di profili docente.
- Partecipazione ai webinar di formazione gratuita Indire per docenti, per imparare a usare TwinSpace e a costruire un progetto solido.
- Ricerca dei partner tramite il partner finder europeo, oppure aggregazione a progetti gia esistenti e aperti a nuove classi.
- Definizione condivisa del prodotto finale del progetto (un ebook, un audiolibro, una mappa interattiva), che diventa la bussola dell'intero anno.
- Documentazione delle attivita nel registro elettronico e nei verbali del consiglio di classe, per dare al progetto piena dignita curricolare.
- Candidatura a fine anno al Quality Label nazionale, gratuita, come strumento di autovalutazione anche prima che di riconoscimento esterno.
Errori frequenti e cosa fare se vuoi iniziare nella tua scuola
Alcuni errori ricorrenti rendono difficile far decollare un progetto eTwinning, soprattutto al primo tentativo. Spesso non hanno a che fare con la lingua o con la tecnologia, ma con la progettazione e con il modo in cui il progetto viene integrato nella vita ordinaria della scuola. Vale la pena conoscerli per evitarli.
- Affidare il progetto a un solo docente isolato: la pratica dell'Olivieri mostra che funziona meglio quando c'e un piccolo team interdisciplinare (lingua, lettere, tecnologie, magari sostegno) e il progetto e portato a conoscenza del consiglio di classe.
- Confondere eTwinning con uno scambio Erasmus+: non e richiesta mobilita fisica, e non serve scrivere candidature complesse. Si lavora online per tutto l'anno, eventualmente integrando un incontro in presenza solo se la scuola lo desidera.
- Cercare la lingua perfetta prima di iniziare: l'inglese del progetto e l'inglese dei coetanei, non l'inglese di un esame. Errori e approssimazioni fanno parte del lavoro e diventano materia di riflessione.
- Scegliere un prodotto finale troppo ambizioso: meglio un piccolo ebook collettivo portato a termine che un progetto enorme abbandonato a meta. La progressione si costruisce nei anni successivi.
- Trascurare la documentazione: senza traccia nel registro, nei verbali e nelle programmazioni, il progetto resta un'esperienza personale di chi lo conduce, difficile da continuare quando i docenti cambiano. La rilevazione INVALSI di inglese nella primaria mostra quanto sia importante un percorso linguistico verticale tracciato nei documenti scolastici.
- Pensare che serva un docente specialista madrelingua: i progetti documentati alla scuola pesarese sono stati condotti da docenti di lingua inglese curricolari della scuola secondaria di primo grado, senza qualifiche aggiuntive.
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FAQ - eTwinning, CLIL e progetti collaborativi internazionali
Cos'e eTwinning in pratica?
eTwinning e una community europea di scuole, gestita in Italia da Indire, che mette a disposizione una piattaforma gratuita per progettare e realizzare attivita collaborative tra classi di Paesi diversi. Non e un programma di finanziamento e non richiede mobilita fisica obbligatoria.
Quanto costa attivare un progetto eTwinning?
La piattaforma e gratuita, l'accreditamento della scuola e gratuito, la formazione Indire per i docenti e gratuita. Il costo principale e il tempo dei docenti coinvolti. Non sono richiesti acquisti specifici, oltre alla normale dotazione informatica.
Chi puo partecipare al partner finder europeo?
Qualsiasi docente di scuola accreditata puo cercare partner attraverso il partner finder, oppure aderire a progetti gia in corso aperti a nuove classi. La ricerca puo essere filtrata per eta degli studenti, materia, lingua di lavoro, durata del progetto.
Bisogna essere insegnanti di inglese per fare eTwinning?
No. La lingua di lavoro piu diffusa e l'inglese, ma esistono progetti in altre lingue. Soprattutto, l'eTwinning funziona come cooperative learning interdisciplinare: anche docenti di altre discipline lavorano insieme al docente di lingua per costruire il progetto.
Cos'e il Quality Label e il Premio Nazionale eTwinning?
Il Quality Label nazionale e un riconoscimento alla qualita pedagogica del progetto, assegnato a fine anno dalla agenzia nazionale Indire dopo una candidatura volontaria gratuita. Il Premio Nazionale, attribuito ogni anno, seleziona i progetti migliori in diverse categorie (infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) tra quelli che hanno ottenuto il Quality Label.
Come si valuta un progetto eTwinning nel curricolo?
I progetti eTwinning rientrano nell'attivita didattica ordinaria e possono concorrere alla valutazione delle competenze linguistiche, digitali e di cittadinanza europea. La documentazione nel registro elettronico e nei verbali del consiglio di classe e essenziale per dare continuita pedagogica e amministrativa al lavoro.
Si puo partire da soli in una scuola che non ha mai fatto eTwinning?
Si, ma e piu efficace partire con almeno due docenti interessati e con la condivisione del progetto in collegio docenti. La dirigenza scolastica puo facilitare l'accreditamento dell'istituto sulla piattaforma e l'inserimento nel piano dell'offerta formativa.
Quanto dura tipicamente un progetto eTwinning?
La durata varia da pochi mesi a un anno scolastico intero. I progetti che ricevono i riconoscimenti piu importanti sono in genere annuali, con momenti scanditi: avvio, fase di conoscenza dei partner, fase produttiva centrale, restituzione finale e candidatura al Quality Label.