Risposta rapida
Per l'anno scolastico 2026/27 il programma nazionale di promozione delle eccellenze è definito dal decreto ministeriale n. 148 del 23 luglio 2026, con l'elenco delle competizioni riconosciute per le superiori. Gli studenti che ottengono risultati elevati in queste gare, e chi consegue 100 e lode all'esame di Stato, accedono ai riconoscimenti previsti dal decreto legislativo 262/2007.
Con l'avvio dell'anno scolastico molte scuole superiori organizzano la partecipazione a olimpiadi, campionati e certami. Il sistema ha una base normativa precisa e un programma che il Ministero aggiorna ogni anno. Di seguito come funziona, quale ruolo ha la scuola e quali riconoscimenti sono previsti, con i riferimenti per l'anno scolastico 2026/27.
Che cos'è il programma di valorizzazione delle eccellenze?
La materia è disciplinata dal decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262. L'articolo 1 indica come finalità il riconoscimento dei risultati elevati raggiunti dagli studenti di scuole statali e paritarie e l'innalzamento dei livelli di apprendimento, garantendo a tutti pari opportunità di sviluppo delle capacità.
L'articolo 5 prevede che, prima dell'avvio di ogni anno scolastico, un decreto del Ministro definisca il programma nazionale di promozione dell'eccellenza. Il programma deve indicare, tra l'altro, le discipline e i settori interessati, i soggetti proponenti, il calendario delle iniziative, le modalità di partecipazione e le procedure di competizione.
Per il 2026/27, come riporta l'Ufficio scolastico regionale per il Veneto, il programma è definito dal decreto ministeriale n. 148 del 23 luglio 2026, con un Allegato 1 che elenca le competizioni nazionali e internazionali, suddivise per ambiti disciplinari, rivolte agli studenti delle superiori. Il Ministero lo ha trasmesso con la nota prot. n. 157712 del 4 settembre 2026, richiamata dall'Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna.
Quali competizioni sono riconosciute?
Sono riconosciute le competizioni inserite nell'Allegato 1 del decreto. Il decreto legislativo 262/2007, all'articolo 3, descrive procedure di confronto e di competizione nazionali e internazionali, "nonché olimpiadi e certamina", organizzate di norma per fasi successive: dalla singola scuola al livello provinciale e regionale, fino a quello nazionale.
Ogni iniziativa deve avere come riferimento un'autorità scientifica significativa, come università, accademie, istituti di ricerca o organizzazioni professionali, e deve garantire trasparenza nei criteri di partecipazione e pubblicità dei risultati. Tra le competizioni che gli uffici scolastici regionali segnalano come inserite nel programma 2026/27 ci sono, ad esempio, i Campionati del Patrimonio, il Campionato Nazionale delle Lingue e la FIRST LEGO League Italia. L'elenco completo è quello dell'Allegato 1.
Come partecipa la scuola e che ruolo ha il referente?
La norma chiede che il sistema sia organizzato in modo da coinvolgere tutti gli studenti "sollecitando ogni singola istituzione scolastica" e garantendo la partecipazione a prescindere dal tipo di scuola, superando gli ostacoli legati a genere, cultura, lingua e disabilità. L'iscrizione della scuola e degli studenti segue però il regolamento di ciascuna competizione: tempi, quote e modalità cambiano da gara a gara.
Per questo molte scuole individuano un docente referente per ciascuna competizione o per area disciplinare. Il referente segue di solito alcuni compiti pratici:
- verificare nel bando della singola gara modalità e scadenze di iscrizione;
- raccogliere le adesioni degli studenti e informare le famiglie;
- organizzare la fase di istituto, quando prevista, e la logistica delle prove;
- comunicare i risultati e accompagnare gli studenti alle fasi successive.
L'articolo 1 del decreto legislativo aggiunge che il raggiungimento di risultati elevati può rappresentare, nel rispetto dell'autonomia, un fattore di qualificazione dell'offerta formativa: è quindi coerente inserire la partecipazione alle gare nel PTOF.
Organizzazione didattica e comunicazioni. Spaggiari affianca docenti referenti, coordinatori e dirigenti che usano ClasseViva per organizzare il lavoro didattico e le comunicazioni con studenti e famiglie.
Come si organizza il calendario dell'anno?
Il calendario lo fissa ogni competizione. La struttura per fasi prevista dalla norma, dalla scuola al livello territoriale fino a quello nazionale, suggerisce però una pianificazione per tappe: prima la scelta delle gare e le adesioni, poi le fasi di istituto e le successive, con le date indicate nel bando di ciascuna competizione. Conviene raccogliere in un unico calendario di istituto le date delle diverse gare, per evitare sovrapposizioni con verifiche e altre attività delle classi.
La partecipazione può riguardare singoli studenti o squadre: l'articolo 2 prevede che si considerino sia le prestazioni individuali sia i risultati di gruppi di studenti, quando la competizione richiede forme di collaborazione.
Quali riconoscimenti spettano agli studenti?
L'articolo 4 del decreto legislativo 262/2007 stabilisce che il riconoscimento avviene tramite certificazione delle eccellenze, garantisce l'acquisizione di credito formativo e può dare origine a varie forme di incentivo, nei limiti delle risorse disponibili. Tra queste la norma elenca benefit per l'accesso a biblioteche, musei e luoghi della cultura, tirocini formativi, iniziative formative presso centri scientifici, viaggi di istruzione e visite a centri specialistici, benefici di tipo economico.
Secondo la pagina del Ministero sui benefici per gli studenti meritevoli, il programma premia gli studenti con 100 e lode all'esame di Stato e i vincitori delle competizioni, e i nominativi dei premiati sono inseriti nell'Albo nazionale delle eccellenze. Per documentare queste esperienze nel percorso dello studente sono utili anche le nostre guide all'E-Portfolio e al ruolo del docente tutor e alla piattaforma unica.
Errori frequenti e cosa fare se
- Dare per scontato che ogni gara sia riconosciuta. Accedono ai riconoscimenti solo le competizioni dell'Allegato 1 del decreto dell'anno in corso.
- Perdere le scadenze di iscrizione. Ogni competizione ha tempi propri: conviene verificarli nei bandi già in autunno.
- Coinvolgere sempre gli stessi studenti. La norma chiede una partecipazione diffusa e attenta alle pari opportunità.
- Gare sovrapposte alle verifiche. Un calendario unico di istituto aiuta a evitare giornate troppo cariche.
- Cosa fare se un bando non è chiaro. Il riferimento è il soggetto organizzatore indicato nel bando della singola competizione.
- Cosa fare se uno studente ottiene un risultato elevato. La scuola può valorizzarlo nel percorso dello studente e seguire le indicazioni del Ministero sui riconoscimenti.
Domande frequenti
Quale decreto regola le gare di eccellenza nel 2026/27?
Il decreto ministeriale n. 148 del 23 luglio 2026, che definisce il programma e l'elenco delle competizioni riconosciute.
Le olimpiadi valgono come credito formativo?
Il decreto legislativo 262/2007 prevede che il riconoscimento dei risultati elevati garantisca l'acquisizione di credito formativo.
Possono partecipare anche le scuole paritarie?
Sì. La norma riguarda gli studenti delle scuole superiori statali e paritarie.
Chi iscrive gli studenti alle gare?
Di norma la scuola, tramite un docente referente, secondo le modalità previste dal bando di ciascuna competizione.
Le gare a squadre sono riconosciute?
Sì, la norma considera anche i risultati di gruppi di studenti quando la competizione richiede collaborazione.
Cosa si ottiene con il 100 e lode?
Gli studenti con 100 e lode all'esame di Stato accedono ai riconoscimenti e ai premi del programma.
Dove trovo l'elenco completo delle competizioni?
Nell'Allegato 1 del decreto ministeriale n. 148/2026, pubblicato anche dagli uffici scolastici regionali.
Spaggiari, al fianco delle scuole ogni giorno
Da anni Spaggiari accompagna scuole, docenti, DSGA e famiglie con soluzioni digitali per registro elettronico, segreteria, gestione documentale e protezione dei dati. Con studenti attivi in 122 Paesi, il gruppo lavora ogni giorno per rendere la scuola più semplice per chi la vive.
Resta aggiornato sul mondo della scuola. Segui Gruppo Spaggiari Parma su LinkedIn per analisi normative, pratiche didattiche e novità sulle nostre soluzioni per la scuola italiana.