Post sul blog di Gruppo Spaggiari Parma
23/05/25 9.183 min per leggere
La Scuola al Centro: Conoscenze, Competenze e un'Esperienza Unica all'A.Roma Lifestyle Hotel per la Scuola Estiva 2025!
Si rinnova l'appuntamento estivo più atteso per i professionisti della scuola!
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17/05/25 19.172 min per leggere
La scuola oltre l'aula: il messaggio di Antonella Di Bartolo a DIDACTA 2025
La scuola come motore di cambiamento, che va oltre l’aula, con la comunità educante al ...
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14/05/25 13.555 min per leggere
App ClasseViva: ultime novità che proseguono verso un registro elettronico più umano
Il registro elettronico è diventato uno strumento indispensabile nella quotidianità ...
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14/05/25 8.393 min per leggere
Gruppo Spaggiari Parma presenta un ciclo di webinar per affrontare il Decreto Scuola 2025: guida pratica per dirigenti, docenti e personale scolastico
Il Decreto Scuola 2025 (DL 45/2025) introduce importanti novità che impattano sulla ...
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05/05/25 13.012 min per leggere
Scuola e impresa: costruiamo insieme il futuro dei giovani
Quanto la scuola può guidare i giovani nel costruire un ponte solido con il futuro, ...
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30/04/25 17.253 min per leggere
Verifiche e Compiti: la nota del Ministro Valditara sottolinea l'importanza di pianificazione e organizzazione
Il Ministero dell’istruzione e del merito, tramite la nota prot. m_pi.AOODPIT.REGISTRO ...
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18/04/25 18.092 min per leggere
Storia e crescita di Gruppo Spaggiari Parma
Scopri come Gruppo Spaggiari Parma ha rivoluzionato il mondo dell'istruzione, dalla ...
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15/04/25 10.522 min per leggere
Accessi sicuri a scuola: il ruolo della tecnologia e quello della fiducia
La scuola è cambiata. Oggi è un sistema connesso, digitale, interattivo.
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10/04/25 21.131 min per leggere
Registro Elettronico: Gruppo Spaggiari Parma in linea con le disposizioni del Ministero
In riferimento alla nota emanata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito in data 4 ...
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08/04/25 9.473 min per leggere
Universal Design for Learning, la nuova frontiera
L'inclusione scolastica rappresenta un imperativo etico e pedagogico in continua ...
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